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有些人在初高中时努力学习的原因可能是为了实现某种目标，比如考入理想的大学或者取得优秀的成绩。然而，一旦进入大学，这些人可能会感到目标已经达到或者失去了明确的方向，导致失去了学习的动力。 此外，大学的学习环境和要求与初高中有很大不同，可能需要更高的自我驱动能力和独立学习能力。对于一些人来说，他们可能没有适应这种新环境和学习方式的能力，从而导致不想学习。 另外，一些人可能会觉得大学学习的内容没有实际用途或者与自己的兴趣不符，也会减少他们对学习的积极性。 还有一些人可能会受到外界影响，比如追求社交活动、兼职工作、玩乐等，而将学习放在次要的位置。这些因素会让他们失去学习的热情和动力。 总而言之，每个人的情况都不同，导致他们在大学学习上失去动力的原因可能是多种多样的。

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